今年度もほんわかさんの読み聞かせが始まりました。

第１回が６月６日（金）にありました。

子どもたちは、どんなお話かなと朝から楽しみにしていました。

学年や子どもたちの興味をもとに、読み聞かせボランティアさんが本を選んでくださいました。

読み聞かせが始まると・・・

絵本の近くに集まってくる子どもたち

真剣に聞く子どもたち

驚いたり笑ったりしながらお話を聞く子どもたち

みんなお話の世界に引き込まれていきました。

次回は、６月の２０日！

どんなお話を聞かせていただけるのか、とても楽しみですね♪

６月３日（火）の１校時に、全校集会がありました。

SPK委員会の子たちが、司会を務め、全校集会を進めてくれました。

初めに、委員会からのお知らせがありました。

各委員会の委員長が、事前に活動内容や全校に知らせたいことをPowerPointで作成し、発表しました。　 

漢字にふりがなをつけたり、イラストを載せたりするなどの工夫がしてあり、

低学年の子たちにもとてもわかりやすかったです。 

 今回の委員会のお知らせを聞いて、

「学級や学年でこんな取り組みをしたい」

「こんな坂田小学校にしたい」

という思いをもち、良い伝統を作っていってほしいと思います。

５月３０日（金）に、４年生が校外学習に出かけました。

午前中は、琵琶湖博物館を見学しました。

琵琶湖博物館では、びわ湖の歴史や生息している魚や微生物などについて、関心のあることについて見学し、

熱心にメモをとる姿が見られました。

友だちと一緒に館内を回り、生き物や自然の素晴らしさを感じることができました。

また、集合時間を意識して班別行動できている様子を見て、「成長しているな～」と感心しました。

昼食の時間は、青空の下、どの子も嬉しそうにお弁当をほおばっていました。

その後、びわ湖ホールへ移動し、オーケストラの生演奏を聴きました。

その迫力と美しさに、多くの子が目を輝かせて聴いていました。

びわ湖ホールの中の独特な雰囲気の中、生のオーケストラの演奏を聴いて、

児童からは「音楽の授業で聴いている音楽と全然違う」「とても迫力があった」「聴いていてとても楽しかった」と

とても楽しめた様子でした。

終わった後も、お気に入りの楽器や曲について楽しそうに話していました。

学校に着いて、「楽しかった！」とバスを降りてくる笑顔が印象的でした。

６月２日（水）の掃除の時間に、クリーン作戦と称して、全校で校舎内の清掃を行いました。

赤・緑・青・黄の４色各６班に分かれて、それぞれの担当場所をきれいにしました。

ぞうきんをしぼる１年生を手伝う高学年の姿、

班で協力して、廊下を全力でぞうきんがけをする姿、

普段なかなか気がつかないところの教室の隅まで掃除する姿、

階段を一段一段丁寧にふく姿や、手洗い場をスポンジで一生懸命磨く姿など、

素敵な姿がたくさん見られました。

短い時間でしたが集中して取り組み、校舎内がきれいになりました。

次は、びわ湖清掃の日の取り組みとして、

たてわり班で今回とはちがう場所の清掃活動を行う予定です。

５月２８日（水）２９日（木）にSPF（さかたプライドフェス）がありました。

今年で２年目の活動になります。

SPKフェスは、自分ががんばっていることや得意なことをみんなの前で発表する会です。

どの子も全校の前で堂々と発表する姿が、とてもかっこよかったです。

また、友だちの発表を曲に合わせて手拍子をしながら聞いたり、一緒にダンスしたりする姿も見られ、とても盛り上がりました。

司会を務めたSPK委員の人たちも、トークで会場を盛り上げてくれました。

友だちや他学年の発表を見て、「わたしもやってみたい」「２学期は出ようかな」という声も聞かれました。

全校の前で自分のがんばっていることを発表することで、自信につなげ、

坂田プライドを積み上げていってほしいです。

６月の２週目のプール開きを前に、５年と６年生がプール掃除をしてくれました。

プールサイドに溜まった落ち葉を集めたり、壁についたコケを落としたり、

１年間で溜まった汚れを落としました。

大きなプールは人海戦術でブラシやたわしを使って協力しながら磨き上げました。

びしょびしょになりながらも、３時間ほどでピカピカになりました。

水泳の授業が待ち遠しいですね！

５／２６（月）の４、５時間目に４年生では「食育」の学習をしました。

「食育」とは、様々な経験を通じて、「食」に関する知識と、バランスの良い「食」を選択する力を身に付け、

健全な食生活を実践できる力を育むことです。

今回は、西部給食センターの栄養教諭、岸先生に来ていただき、健康的な食のあり方を考えました。

誰かと一緒に食事や料理をしたり、食べ物の収穫を体験したり、

季節や地域の料理を味わったりすることのよさを考え、学校と家庭でできることは何かを教えていただきました。

また、食育ピクトグラムの「食べ残しをなくそう」を題材にして、食品ロスを減らすために、

自分たちはどのようなことを心がけたらよいのかを考えました。

５月２２日（木）の２・３時間目に、KDDIスマホ・ケータイ安全教室を実施しました。

認定講師の大浦様に来ていただき、スマートフォンや携帯電話の使い方で気を付けたいことやルールづくりについて

教えていただきました。

２時間目は、１～３年生向けの内容で、スマートフォンや携帯電話を持ち始めて間もない子どもたちに起こりやすい

トラブルや、その防止策と対処法についてアニメを見ながら学びました。

 アニメを見た後に、「どうすればよかったのかな？」という大浦さんの質問に、

「ゲームをやり過ぎなければよかった」「アイテムをどんどん買わなければよかった」など

進んで答える姿が見られました。

３時間目は、４～６年生向けの内容で、SNS上の文字コミュニケーションの難しさや、

動画や写真投稿に伴う危険行動、スマホ（動画サイトやSNSなど）への依存について教えていただきました。

SNS上での文字のやり取りでは、相手の顔や表情が見えないため、

・簡単にきつい言葉を送ってしまう。

・勝手な判断をして誤解を生むことがある。

・エスカレートしていくといじめにつながってしまうこともある。

　など

文字だけのやりとりの難しさについて教えていただきました。

また、年齢や性別を偽ることも簡単で、知らない間にトラブルに巻き込まれてしまう危険性があることについても

お話いただき、子どもたちは真剣に聞いていました。

最後に、大浦さんから

「ルールを作り、守ること」

「困ったら、家族や身近な大人に相談すること」

「リアルの時間も大切にすること」など、

スマートフォンや携帯電話、インターネットとの上手な付き合い方を教えていただきました。

KDDIの方からいただいたリーフレットを持ち帰りましたので、スマートフォンや携帯電話、

インターネットの正しい使い方やルールについて、ご家庭で話し合っていただけたらと思います。

坂田小学校では、プール開きを前に、毎年教職員全員で【救命救急講習会】を受講しています。

救命講習とは、応急手当の重要性を知り、１１９番通報から救急車が到着するまでの「命に係わる重要な時間」に、

勇気を持って行動するために、心肺蘇生やAEDの取り扱いなどの救命手当を身につけるための講習です。

病気やケガで心臓が止まると、約４分で脳の細胞が死んでしまうといわれます。

すぐに１１９番をかけて救急車を呼んでも、救急車が到着するまで平均約６分かかります。

そのためすぐに心肺蘇生法などの応急手当をはじめなければ命を救うことがむずかしくなります。

早い通報！ ⇒ 早い心肺蘇生法！ ⇒ 早い除細動！ ⇒ 早い医療処置！

この一連の流れえを『救命の連鎖』といい、この方法を米原消防署の方々に教えていただきました。

事故がないように、十分な体制を整えることは当然ではありますが、万が一のために全職員が真剣に取り組みました。

みなさんも、大切な人の命を守るため、いざという時のために、救命講習を受講してみてはいかがでしょうか。

５月２１日（水）２～３校時に、１年生を迎える会がありました。

SPK委員会や６年生が中心となって、クイズや遊び、司会進行などそれぞれの担当に分かれて、

１年生や全校が楽しめるように、今日まで準備を進めてきました。

初めに、体育館に赤・緑・青・黄色各６班に分かれて整列し、１年生を迎えました。

たくさんのお兄さん、お姉さんに拍手で迎えられ、１年生はとてもうれしそうでした。

次に、６年生から「ようこそ坂田小へ」という行事紹介と、児童会のめあて「坂田小のあいうえお」を聞きました。

また、１年生のこれからの学校生活を応援するために「ゴーゴーゴー」の替え歌を、みんなで元気よく歌いました。

児童会のめあて紹介では、SPK委員会の子がよいあいさつの仕方について、劇でわかりやすく教えてくれました。

トイレ休憩の後、各班ごとにウォークラリーに出発しました。

６年生が考えたクイズやゲームをしたり、近くの公園で宝探しをしたりと楽しい時間となりました。

これからも、様々なたてわり活動を通して、学年を超えた友だちの輪を広げてほしいです。