６月２日（水）の掃除の時間に、クリーン作戦と称して、全校で校舎内の清掃を行いました。

赤・緑・青・黄の４色各６班に分かれて、それぞれの担当場所をきれいにしました。

ぞうきんをしぼる１年生を手伝う高学年の姿、

班で協力して、廊下を全力でぞうきんがけをする姿、

普段なかなか気がつかないところの教室の隅まで掃除する姿、

階段を一段一段丁寧にふく姿や、手洗い場をスポンジで一生懸命磨く姿など、

素敵な姿がたくさん見られました。

短い時間でしたが集中して取り組み、校舎内がきれいになりました。

次は、びわ湖清掃の日の取り組みとして、

たてわり班で今回とはちがう場所の清掃活動を行う予定です。

５月２８日（水）２９日（木）にSPF（さかたプライドフェス）がありました。

今年で２年目の活動になります。

SPKフェスは、自分ががんばっていることや得意なことをみんなの前で発表する会です。

どの子も全校の前で堂々と発表する姿が、とてもかっこよかったです。

また、友だちの発表を曲に合わせて手拍子をしながら聞いたり、一緒にダンスしたりする姿も見られ、とても盛り上がりました。

司会を務めたSPK委員の人たちも、トークで会場を盛り上げてくれました。

友だちや他学年の発表を見て、「わたしもやってみたい」「２学期は出ようかな」という声も聞かれました。

全校の前で自分のがんばっていることを発表することで、自信につなげ、

坂田プライドを積み上げていってほしいです。

６月の２週目のプール開きを前に、５年と６年生がプール掃除をしてくれました。

プールサイドに溜まった落ち葉を集めたり、壁についたコケを落としたり、

１年間で溜まった汚れを落としました。

大きなプールは人海戦術でブラシやたわしを使って協力しながら磨き上げました。

びしょびしょになりながらも、３時間ほどでピカピカになりました。

水泳の授業が待ち遠しいですね！

５／２６（月）の４、５時間目に４年生では「食育」の学習をしました。

「食育」とは、様々な経験を通じて、「食」に関する知識と、バランスの良い「食」を選択する力を身に付け、

健全な食生活を実践できる力を育むことです。

今回は、西部給食センターの栄養教諭、岸先生に来ていただき、健康的な食のあり方を考えました。

誰かと一緒に食事や料理をしたり、食べ物の収穫を体験したり、

季節や地域の料理を味わったりすることのよさを考え、学校と家庭でできることは何かを教えていただきました。

また、食育ピクトグラムの「食べ残しをなくそう」を題材にして、食品ロスを減らすために、

自分たちはどのようなことを心がけたらよいのかを考えました。

５月２２日（木）の２・３時間目に、KDDIスマホ・ケータイ安全教室を実施しました。

認定講師の大浦様に来ていただき、スマートフォンや携帯電話の使い方で気を付けたいことやルールづくりについて

教えていただきました。

２時間目は、１～３年生向けの内容で、スマートフォンや携帯電話を持ち始めて間もない子どもたちに起こりやすい

トラブルや、その防止策と対処法についてアニメを見ながら学びました。

 アニメを見た後に、「どうすればよかったのかな？」という大浦さんの質問に、

「ゲームをやり過ぎなければよかった」「アイテムをどんどん買わなければよかった」など

進んで答える姿が見られました。

３時間目は、４～６年生向けの内容で、SNS上の文字コミュニケーションの難しさや、

動画や写真投稿に伴う危険行動、スマホ（動画サイトやSNSなど）への依存について教えていただきました。

SNS上での文字のやり取りでは、相手の顔や表情が見えないため、

・簡単にきつい言葉を送ってしまう。

・勝手な判断をして誤解を生むことがある。

・エスカレートしていくといじめにつながってしまうこともある。

　など

文字だけのやりとりの難しさについて教えていただきました。

また、年齢や性別を偽ることも簡単で、知らない間にトラブルに巻き込まれてしまう危険性があることについても

お話いただき、子どもたちは真剣に聞いていました。

最後に、大浦さんから

「ルールを作り、守ること」

「困ったら、家族や身近な大人に相談すること」

「リアルの時間も大切にすること」など、

スマートフォンや携帯電話、インターネットとの上手な付き合い方を教えていただきました。

KDDIの方からいただいたリーフレットを持ち帰りましたので、スマートフォンや携帯電話、

インターネットの正しい使い方やルールについて、ご家庭で話し合っていただけたらと思います。

坂田小学校では、プール開きを前に、毎年教職員全員で【救命救急講習会】を受講しています。

救命講習とは、応急手当の重要性を知り、１１９番通報から救急車が到着するまでの「命に係わる重要な時間」に、

勇気を持って行動するために、心肺蘇生やAEDの取り扱いなどの救命手当を身につけるための講習です。

病気やケガで心臓が止まると、約４分で脳の細胞が死んでしまうといわれます。

すぐに１１９番をかけて救急車を呼んでも、救急車が到着するまで平均約６分かかります。

そのためすぐに心肺蘇生法などの応急手当をはじめなければ命を救うことがむずかしくなります。

早い通報！ ⇒ 早い心肺蘇生法！ ⇒ 早い除細動！ ⇒ 早い医療処置！

この一連の流れえを『救命の連鎖』といい、この方法を米原消防署の方々に教えていただきました。

事故がないように、十分な体制を整えることは当然ではありますが、万が一のために全職員が真剣に取り組みました。

みなさんも、大切な人の命を守るため、いざという時のために、救命講習を受講してみてはいかがでしょうか。

５月２１日（水）２～３校時に、１年生を迎える会がありました。

SPK委員会や６年生が中心となって、クイズや遊び、司会進行などそれぞれの担当に分かれて、

１年生や全校が楽しめるように、今日まで準備を進めてきました。

初めに、体育館に赤・緑・青・黄色各６班に分かれて整列し、１年生を迎えました。

たくさんのお兄さん、お姉さんに拍手で迎えられ、１年生はとてもうれしそうでした。

次に、６年生から「ようこそ坂田小へ」という行事紹介と、児童会のめあて「坂田小のあいうえお」を聞きました。

また、１年生のこれからの学校生活を応援するために「ゴーゴーゴー」の替え歌を、みんなで元気よく歌いました。

児童会のめあて紹介では、SPK委員会の子がよいあいさつの仕方について、劇でわかりやすく教えてくれました。

トイレ休憩の後、各班ごとにウォークラリーに出発しました。

６年生が考えたクイズやゲームをしたり、近くの公園で宝探しをしたりと楽しい時間となりました。

これからも、様々なたてわり活動を通して、学年を超えた友だちの輪を広げてほしいです。

今日から、３年生の希望者を対象に国語と算数の基礎的な学習を行う「学びっこ」が始まりました。

先生方の自己紹介を聞いたあと、学習の進め方を教えていただきました。

「先生の話をしっかり聞こう」「時間いっぱい一生懸命学習しよう」と、

一人ひとりが自分のペースで取り組むことができました。

来週の「学びっこ」も楽しみです。

自分たちが住んでいるまちにはどんな自然や生き物、建物などがあるのか探しに行きました。

子どもたちは道中に、

「見て！サワガニガいる！」「電車が通った！」

「田んぼがいっぱい！」「コメリだ！買い物に行ったことがあるよ。」

と町の自然や建物をたくさん見つけることができました。

探検から帰ると、振り返りの学習にも大変意欲的に取り組む姿が見られました。

メモを見ながらどんな発見があったか振り返り、記録カードを作ってクラスごとにとても素敵な町探検マップを作成しました。

２年生の町探検は、世継方面と宇賀野方面の２箇所です。

身近な地域には自分の生活を楽しくしてくれる場所や豊かにしてくれる工夫があるこを実感し、

さらに自分の住む町を好きになることができたらいいなと思っています。

５月１９日（月）の１，２時間目に、５年生が田植え体験をしました。

清々しい天気で、絶好の田植え日和となりました。

お世話になっている地域の方から、田植えの仕方について話を聞き、植え方の見本を見せていただいた後、田んぼに入

って苗を植えました。

初めて田植えを経験する子が多く、田んぼに入ることに戸惑う様子も見られましたが、実際にやってみると「楽しい」

「上手くできた」という声が聞こえてきました。

植え終わった後、自分たちの植えた場所と機械で植えた場所を見比べて、その違いを知ることができました。

短い時間でしたが、普段食べているお米は、多くの手間をかけて育てておられることを知りました。

お米や田植えについては、社会科や総合的な学習で調べ学習を進めます。秋には稲刈り体験も予定しています。

自分たちで植えた苗の成長がとても楽しみです。