田植えに引き続き、宇賀野の増田さんにご協力いただき稲刈り体験をさせていただきました。自分たちの植えた苗が、大きく育っていたことに子どもたちは大喜びしながら、笑顔で活動に取り組んでいました。活動後、子どもたちの振り返りには、「これからは、一つひとつの食材に感謝して残さず食べるようにしたい」、「農業に携わる方の苦労を感じることができて良かった」など体験的な活動を通してならではの思いが記されていました。貴重な体験をさせていただいた増田さん本当にありがとうございました。

９月４日（水）から、本校の卒業生が教育実習生としてきてくれています。

９月２６日（木）までの約３週間、２年は組を中心に多くの教室で先生として過ごします。

初日の坂田タイムには、「一緒に運動場で遊ぼう」と声をかける子たちがたくさんいました。

授業だけではなく、休み時間や給食、掃除の時間など、様々な時間を子どもたちと一緒に過ごす中で、

教師として大切なことをたくさん学んでほしいです。

図書委員会の２学期の取り組みとして、９月３日（火）からスタンプラリーが始まりました。

スタンプラリーは、本を１さつ借りることでスタンプが1ポイントたまり、５つたまったらしおりが１こもらえるというものです。

９月２日（月）の委員会の時間に、スタンプラリーの用紙を作ったり、おすすめの本の紹介カードを書いたりして準備を進め、３日（火）の朝学習の時間に、各学級にお知らせに行きました。

学年によって参加できる期間が分かれていて、今は２年生と４年生が参加できます。

図書室には本を借りたい子どもたちがたくさんいて、大行列ができていました。

スタンプラリーの用紙に、スタンプを押してもらうと、とてもうれしそうに教室へ帰っていきました。

読書の秋。お気に入りの本をたくさん見つけてほしいです。

今日から新学期が始まりました。

校舎改修工事に伴い、２学期からプレハブ校舎での生活がはじまります。

いつもとはちがう通学路、大きな荷物をもっての登校に、「入口はどこかな？」と少しとまどう様子も見られましたが、友だちの姿を見ると、子どもたちは元気に教室へ入っていきました。

８月２４日（土）の愛校作業では、５・６年生と保護者の方で、運動場や校舎周辺の除草作業や清掃作業、校舎内の清掃作業をしていただき、隅々まできれいにしていただきました。おかげさまで、今日気持ちよく２学期をスタートすることができました。ありがとうございました。

２学期は、運動会や校外学習などの行事がたくさんあります。

すべての行事において、子どもたちが自分の考えをもち、主体的に行動できるよう全教職員で支えていきたいと思います。

2学期も、子どもたち一人ひとりの坂田プライド、学級の坂田プライド、学校の坂田プライドを積み上げていきます。

今年度校舎改修工事に伴い、２学期以降プレハブ校舎で過ごすことになるため、

今使っている校舎との最後の思い出をつくろうと、高学年を中心に校舎の窓に好きな文字やイラストを描きました。

子どもたちは、絵の具や専用のクレヨンで「坂田小ありがとう」「みんな大好き」など

思い思いの言葉や、友だちや好きなキャラクターの絵を描き、４０数年お世話になってきた校舎に感謝の気持ちをあらわしました。

また、２２日（月）の午後には、滋賀ダイハツの方に来ていただき、

５・６年生のボランティアの子どもたちと教師でトイレ掃除を行いました。

初めはとまどう姿も見られましたが、滋賀ダイハツの方に、掃除の仕方やコツ、道具の使い方などを丁寧に教えていただき、今まで使ってきたトイレを隅々まできれいにしようと、２時間集中して取り組む姿が見られました。

 ここでもまた、坂田っ子の「さかたプライド」を見せてくれました。おつかれまでした！

７月４日（木）の５校時に、６年キャリア教育で美容師の宮森さんにお越しいただき、美容師の仕事について教えていただきました。

　実際にメイクアップを見せていただいたり、神前式で使うかつらを被せていただいたりととても貴重な経験をさせていただきました。

子どもたちは「将来のために、今できることは些細なことから逃げないこと。」というお話を真剣に聞く姿が見られました。

　消防士の吉川さんに続き、今回も実際に働いている方から詳しく話を聞くことで、自分の将来について考えるきっかけになりました。

　宮森さん、昨年度に引き続きありがとうございました。

　６ 月２６日（水）に世継地域学習がありました。天候にも恵まれ、汗だくになりながら蛭子神社まで行きました。子どもたちは、有名な行事である七夕が世継地区から始まった可能性があることを知り、興奮冷めやらぬ様子で「すごい！」と自分の住んでいる地域を誇らしく感じるとともに地域への愛着を深めることができました。

世継の皆様、学習にご協力いただき、ありがとうございました。

５月に植えたミニトマトが赤く色づいてきました。毎朝「ミニトマトは元気かな？」「だんだん大きくなってきたよ！」と笑顔で水やりをしています。

生活科の学習を通して、植物も人や生き物と同じように生きていることを感じてくれました。赤くなったミニトマトはお家にもって帰ってもらいます。自分たちで育てたミニトマト、食べるのが楽しみですね！

６月２７日（木）に文化庁巡回公演事業として、創作和太鼓集団「打鼓音」の方に公演していただきました。

１・２時間目は、６年生対象にワークショップを行っていただきました。

和太鼓の歴史や名称、特徴を教えていただき、和太鼓の基礎打法についても見本を見せながら教えていただきました。

その後、体育館へ移動して、３グループに分かれて実際に和太鼓を演奏する体験をしました。

本公演で、打鼓音の方と一緒に共演演奏する「華囃子」の練習もしました。

初めは、戸惑い緊張している姿も見られましたが、だんだん慣れてくると、笑顔で演奏する姿が見られました。

また、たたき方や動きをしっかり覚えようと、見学しているときにも太鼓をたたく真似をして練習する子もいました。

３・４時間目には、本公演が行われ、全校で打鼓音の皆さんの演奏を聴きました。

中盤には、共演演目「華囃子」があり、６年生の代表４０名が一緒に演奏しました。

２時間しか練習していないとは思えないほど、素晴らしい演奏で、大きな拍手が起こりました。

この後、１～５年生のクラス代表の子たちも、和太鼓体験をしました。

みんなで動きを合わせてたたいたり、途中でジャンプや１回転してからたたいたりと楽しい体験をさせていただきました。

最後に、６年生の代表の子が、お礼の言葉を伝え、花束を渡しました。

長時間の公演でしたが、日本一の演奏を間近で聴かせていただき、子どもたちの心に響くものがあったようです。また、実際に和太鼓をたたく体験や共演演奏をさせていただき、子どもたちにとってとてもよい経験となりました。

打鼓音の皆さん、ありがとうございました。

５年生では、びわこフローティングスクールに向けて、びわ湖学習を始めています。

今回、滋賀県地球温暖化防止活動推進委員の方々を学校にお招きし、びわ湖についての環境問題や固有種の存在、びわ湖の偉大さなどについて話していただきました。

テンポ良く学習を進めていただき、楽しくびわ湖についての関心を深めることができました。

学習の振り返りの時間には、全員がびわこフローティングスクールでしてみたいことと学習で興味をもったことについて発表しました。

７月の５日、６日にうみのこに乗って２日間学習を行います。梅雨時期ですが晴れますように・・・★

滋賀県地球温暖化防止活動推進委員の方々、本当にありがとうございました。

小学校では初めてのプールの学習。

これまでに、肩までつかって水の中を歩いたり、水の中でジャンプをしたりしました。

毎時間、授業の終わりには、子どもたちが「もっと入っていたいな。」「今日は、この前よりたくさん宝物が取れたよ！」と嬉しそうに報告をしてくれます。

今後は、水のなかにもぐる練習や浮く練習も行っていきます。

１０回程度の学習を予定していますが、水になれていない子も含め、友だちと関わりながら最後には、「できた！楽しかった！」と思えるような時間にしていきたいと思います。

３年生では、給食センターから栄養教諭の先生に来ていただき、お箸の持ち方について学習しました。

自分では正しいと思っていても、一つ一つ確認してみると、意外と間違っていたことが分かってびっくりしている子がたくさんいました。

「お箸を使うのは苦手」と言っていた子も、練習するうちに上手に豆をつまめるようになりました。

給食の時間には、教えていただいたことを思い出し、マナー良く食べようとする姿が見られました。

これからも、食事のマナーを意識して、おいしく楽しくいただきましょう。

6月２５日（火）の２・３時間目に、KDDIスマホ・ケータイ安全教室を実施しました。

認定講師の大浦様に来ていただき、スマートフォンや携帯電話の使い方で気を付けたいことやルールづくりについて教えていただきました。

２時間目は、１～３年生向けの内容で、スマートフォンや携帯電話を持ち始めて間もない子どもたちに起こりやすいトラブルや、その防止策と対処法についてアニメを見ながら学びました。

 アニメを見た後に、「どうすればよかったのかな？」という大浦さんの質問に、

「ゲームをやり過ぎなければよかった」「アイテムをどんどん買わなければよかった」など

進んで答える姿が見られました。

３時間目は、４～６年生向けの内容で、SNS上の文字コミュニケーションの難しさや、動画や写真投稿に伴う危険行動、スマホ（動画サイトやSNSなど）への依存について教えていただきました。

SNS上での文字のやり取りでは、相手の顔や表情が見えないため、

・簡単にきつい言葉を送ってしまう。

・勝手な判断をして誤解を生むことがある。

・エスカレートしていくといじめにつながってしまうこともある。など

文字だけのやりとりの難しさについて教えていただきました。

また、年齢や性別を偽ることも簡単で、知らない間にトラブルに巻き込まれてしまう危険性があることについてもお話いただき、子どもたちは真剣に聞いていました。

最後に、大浦さんから「ルールを作り、守ること」「困ったら、家族や身近な大人に相談すること」「リアルの時間も大切にすること」など、スマートフォンや携帯電話、インターネットとの上手な付き合い方を教えていただきました。

KDDIの方からいただいたリーフレットを持ち帰りましたので、スマートフォンや携帯電話、インターネットの正しい使い方やルールについて、ご家庭で話し合っていただけたらと思います。

６月２４日（月）の１校時に、全校朝会がありました。

SPK委員会の子たちが、司会を務め、全校朝会を進めてくれました。

初めに、委員会からのお知らせがありました。

各委員会の委員長が、事前に活動内容や全校に知らせたいことをPowerPointで作成し、発表しました。

 漢字にふりがなをつけたり、イラストを載せたりするなどの工夫がしてあり、低学年の子たちにもとてもわかりやすかったです。

次に、６年生から全校に向けてがんばっていることの発表があり、代表の子たちがダンスを披露しました。

 この後、SPK委員会から、次回の全校朝会で全校に向けて発信したいことや、７月開催予定のSAKATAプライドフェスティバルで、みんなに発表したいことの募集がありました。

 今回の委員会や６年生の発表を聞いて、「学級や学年で取り組んでいることを発信したい」「こんな坂田小学校にしたい」という思いをもち、たくさん応募してほしいと思います。

次回の全校朝会は、１０月ごろを予定しています。

６月１８日（火）の２・４校時に学習参観がありました。

５年生は、家庭科「ソーイングはじめの一歩」の学習で、裁縫を行いました。

今までに玉止め・玉結び・ボタンつけを学習し、この日は並縫いと本返し縫いを学習しました。

後半は、保護者の方に近くで教えていただき、上手に縫うことができました。

年生では、算数科「たしざん」の学習で、お話問題の答えの出し方を考えました。

ブロックを使って考え、「ふえるといくつ」もたし算で答えが求められることを学習しました。

３校時にはPTA教育講演会があり、

アンガーマネジメントファシリテーターの安岡先生に

「イライラとうまくつき合うためのコツ」について、ご講演いただきました。

今後の子育てや人づきあいのヒントとなることを教えていただきました。

保護者の方の感想より

とてもよい講演会でした。今後自分自身の感情と向き合い、怒りをコントロールするために、

コップの大きさや「まあ許せるゾーン」を広げていきたい。

普段仕事や家事で疲れていると、ちょっとしたことでも子どもにイライラしてしまうことがある。

今回の講演を聞いて、「6秒立ち止まる」「落ち着ける言葉を思い浮かべる」など、

怒る前に一旦気もちを落ち着かせて、子どもと関わっていきたい。

保護者の皆様、参観、教育講演会に多数ご参加くださり、ありがとうございました。

６月１３日（木）の５校時に、６年キャリア教育で消防士の吉川さんにお越しいただき、

消防士の仕事について教えていただきました。

「働くことは楽しいことだけではなく、大変なこともある」

「失敗は挑戦した証。自分が成長した経験と考えて、

　楽しみながら自分の人生をつくりあげることが大切である」　

という話を真剣に聞く姿が見られました。

今回実際に働いている方から詳しく話を聞くことで、

自分の将来について考えるきっかけになったようです。

 ７月４日（木）には、昨年度も来ていただいた地域の美容師の方に、

美容師の仕事について教えていただく予定です。　

５月２９日（水）の坂田タイムに、ゴミゼロの日の取り組みで、全校で校舎外清掃を行いました。

赤・緑・青・黄の４色各６班に分かれて、それぞれの担当場所をきれいにしました。

なかなか抜けない草があって困っている１年生を手伝う高学年の姿、

班で協力して、前庭に転がっている石をきれいに集める姿、

普段なかなか気がつかないところの草取りをする姿、

草捨て場に行く途中に落ちている草を集めて、草捨て場まで持っていく姿など、

素敵な姿がたくさん見られました。

短い時間でしたが集中して取り組み、運動場や校庭がきれいになりました。

７月１日（月）の坂田タイムには、びわ湖清掃の日の取り組みとして、

たてわり班で今回とはちがう場所の清掃活動を行う予定です。

５月２９日（水）と３０日（木）の朝読書の時間に、

図書委員会の子たちが、各教室に読み聞かせに行きました。

事前に自分の担当学年向けの本を選び、委員会の時間に練習をしました。

少し緊張している様子も見られましたが、

挿絵がよく見えるように、電子黒板に絵本を写しながら読んだり、

低学年の子たちによくわかるように、読む速さを工夫したりする姿が見られました。

図書委員会では、他にも読書ビンゴ、スタンプラリー、本の福袋など、楽しい企画を予定しています。

５月２２日（水）２～３校時に、１年生を迎える会がありました。

６年生が、クイズや遊び、司会進行などそれぞれの担当に分かれて、１年生や全校が楽しめるように、今日まで準備を進めてきました。

初めに、体育館に赤・緑・青・黄色各６班に分かれて整列し、１年生を迎えました。

たくさんのお兄さん、お姉さんに拍手で迎えられ、１年生はとてもうれしそうでした。

次に、６年生から「ようこそ坂田小へ」という行事紹介と、児童会のめあて「坂田小のあいうえお」を聞きました。

児童会のめあて紹介では、SPK委員会の子がよいあいさつの仕方について、劇でわかりやすく教えてくれました。

トイレ休憩の後、各班ごとにウォークラリーに出発しました。

６年生が考えたクイズやゲームをしたり、近くの公園で宝探しをしたりと楽しい時間となりました。

 最後に、運動場で大縄跳びにチャレンジしました。１年生がうまく跳べるように、縄を回す速さをゆっくりにしたり、跳ぶタイミングがつかめない子の背中を、そっと教えてあげたりする高学年の姿が見られました。

これからも、様々なたてわり活動を通して、学年を超えた友だちの輪を広げてほしいです。

５月２０日（月）の２・３校時に、５年生が田植え体験をしました。

 朝は曇っていたため天気が心配されましたが、学校を出発するころには、青空となり、絶好の田植え日和となりました。

毎年お世話になっている地域の方から、田植えの仕方について話を聞き、見本を見せていただいた後、一列に並んで田んぼに入りました。

初めて田植えを経験する子も多く、田んぼに入ることに戸惑う様子も見られましたが、やってみると「楽しい」「気持ちいい」と、だんだん上手に植えることができました。

短い時間でしたが、普段食べているお米は、多くの準備や手間をかけて育てておられることなど、農作業の大変さにも気づくことができました。秋には稲刈り体験もさせていただく予定です。

坂田小学校の委員会活動の様子を紹介します。

今年度できたSPK委員会（坂田プライド向上委員会）では、朝のあいさつ運動に取り組んでいます。

毎朝昇降口や門のところで、登校してきた子に「おはようございます」と声をかけたり、教室や職員室にあいさつをして回ったりしています。

５月７日には、第１回SPK会議を開きました。

「廊下歩行ができていない」「給食交流会や学校かくれんぼをやってみたい」など、各学級から出た様々な意見について話し合いました。

やる気いっぱいの子どもたちです。これから坂田小学校をよくするため、坂田プライドを高めるため、様々な活動を企画し、取り組んでくれると思います。

ボランティア委員会では、今年度からベルマーク回収に取り組んでいます。

５月１５日（水）に各教室へ行き、ベルマークの集め方について説明しました。

ベルマークを集めることで、「自分たちに必要なものを購入し、自分たちで学校を作っていこう」

「寄付することで、災害などで困っている学校を助けよう」と呼びかけました。

　子どもたちが、学校にベルマークを持っていきたいという話をしましたら、ぜひ持たせてください。

　毎週水曜日の朝、委員会の子たちが各教室へベルマークの回収に行きますので、ご協力よろしくお願いします。

５月１５日（水）５校時に、今年度初めての学習参観がありました。

子どもたちは、少し緊張している様子も見られましたが、お家の方に頑張っている姿を見てもらおうと、張り切って学習に取り組んでいました。

 お忙しい中、参観いただきありがとうございました。

 また、PTA総会・学級懇談会へのご参加もありがとうございました。

PTA総会では、令和６年度の事業計画、予算等、ご承認いただきました。

PTA会長様、副部長様、事業部長様を中心に、１年間PTA活動を進めていただきます。

皆様、どうぞご協力・ご支援よろしくお願いいたします。

５月１３日（月）の坂田タイムに、今年度初めてのたてわり活動（顔合わせ）がありました。

赤・緑・青・黄の４色が各６班に分かれて、自己紹介と旗づくりをしました。

６年生を中心に活動を進め、素敵な旗が仕上がりました。

時間があった班は、旗づくりの後、６年生が考えてくれた遊び（ハンカチ落としやだるまさんがころんだなど）をしました。

短い時間でしたが、楽しい顔合わせとなりました。

これからたてわり遊びや一年生を迎える会、運動会の応援合戦など、子どもたちが主体となって取り組むたてわり活動を通して、子どもの自己肯定感・自己有用感を醸成していきたいと思います。

　米原警察署から警察官の方をお招きして、SNSとの付き合い方やネットの犯罪について学びました。スマホの所持率も増え、アプリやゲームを通してインターネットを利用する機会が増える高学年を対象とした内容で、実際に起こった事例を挙げながら、便利な反面、犯罪に巻き込まれる可能性について丁寧に教えていただきました。インターネットを介していても画面の向こう側には自分たちと同じ人間がいることを常に忘れず、正しい知識を持ってSNSと関わっていく重要性を改めて確認した時間でした。

　生活科「むかしあそび」の学習で、１３名の地域の方に来校いただき、けんぱ・こま回し・お手玉・紙飛行機・あやとり・カルタ・ぼうずめくり・めんこの８つの遊びを教えていただきました。８つのコーナーに分かれて、それぞれの遊びを楽しみました。初めて経験する遊びもあり、貴重な時間となりました。

　１月１７日（水）に、伊吹山文化資料館に行きました。地域のボランティアの方に、昔の道具の使い方を教えていただいたり、話を聞いたりしました。なわない体験や石臼、かきもち・火鉢見学、蚕についてのお話を聞きました。はじめて見る道具がたくさんありました。使い方が分からない道具については、ボランティアの方が丁寧に教えてくださいました。これからも、社会科で昔のくらしについてたくさん学んでいきます。

　1月９日（火）から、3学期がスタートしました。始業式では、大谷翔平選手から寄贈されたグローブを紹介していただき、夢をもつことの大切さについての話を聞きました。

　また、各学年の代表児童による「新年のちかい」の発表では、自分の成長のために頑張ること、周りの友だちのために頑張ること等、一人ひとりが新年に向けての意気込みを堂々と発表することができました。

　２０２４年も、みんなにとってよりよい1年となるよう、応援していきます。

　１２月６日（水）、校内人権集会・人権講演会を行いました。

　人権集会では、６年生からの「坂田小　人権宣言」の発表の後、各クラスの代表者がクラスの人権宣言を発表しました。また、人権作文の発表や、６年生から絵本の読み聞かせもありました。

　人権講演会では、林ともこさんにご来校いただき、お話を聞きました。「だめな子なんて　一人もいない」と題して、命のメッセージを伝えてくださりました。真剣な表情でお話を聞いている子、涙を流している子もいました。「誕生日は、生きていることやまわりの人に感謝しよう。」「ありがとうは、すぐに伝えよう。」「同じ口だけど、よい言葉も悪い言葉も言える。よい言葉を使おう。」「１日１日を大切に楽しく過ごして、やりたいことにチャレンジしよう。」「一人一人の命が大切。みんなの命を大切にしよう。」「命はつながっている。」…たくさんの思いを伝えてくださいました。林さんからのメッセージを一人一人がしっかり受け取り、これからの生活を過ごしてほしいと願っています。

　12月4日（月）に、文化庁による巡回公演事業として、総合劇集団俳優館の皆さんによりミュージカル「あらしのよるに」を公演していただきました。

　子どもたちにとって馴染みのある内容でしたが、実際に歌や踊り、演技などを間近で鑑賞することで、その迫力に圧倒される場面があり、笑いがあふれる場面もありと、子どもたちは公演に入り込んでいました。

　６年生は、事前にワークショップで動きの練習を行い、当日11人の子がミュージカルに共演しました。ライトアップされながら、堂々と演技を行うことができました。

　本物に触れて心を動かす経験をこれからも大切にしていきたいです。

　１１月２７日（月）に長沢雅楽会の方々にご来校いただき、雅楽教室を行いました。雅楽で使う楽器の紹介や楽譜の覚え方などを教えていただき、子どもたちは自分たちの知らない世界を興味津々で聞いていました。演奏もしてくださり、子どもたちは生で聴く「越天楽」に圧倒されていました。最後には坂田小学校の校歌を雅楽風にアレンジして演奏してくださり、子どもたちも盛り上がっていました。

　１１月２２日（水）に、落ち葉やどんぐり、まつぼっくりなどの秋ならではのもので、楽しいおもちゃを作りました。作ったおもちゃで魚屋さんや楽器屋さんなど様々なお店屋さんを開きました。みんなが楽しく遊べるように計画をして製作をするなど一生懸命活動に取り組みました。

４年生では、福祉の学習に取り組んでいます。

みんなの「ふだんの・くらしの・しあわせ」のために、何ができるかを考え学習しています。

社会福祉協議会の方々を学校にお招きし、体験的な活動に取り組んでいます。

学習を通して、みんなのよりよい幸せのために行動できる人を目指します。

　１６日と１７日の２日間、草津未来プロジェクトの方々に来ていただき、わくわくエンジン授業がありました。自分の好きなことについてとことん考え、自分のわくわくエンジンを探すという授業です。みんな、本気で好きなことについて考えた経験があまりなかったようで、自分の好きなことを書いていくプリントがなかなか進みませんでした。しかし、悩みながらも真剣に自分と向き合っている姿がたくさん見られました。また、授業の最後には、今まで口には出さなかった想いや隠していた興味についてなどをみんなの前で、笑顔で発表してくれる子どもたちの姿がありました。この経験から、自分を突き動かす力となるもの（わくわくエンジン）が見つかり、それがこれからの人生を考える上での１つの要素になってくれることを願っています。

　9月１２日、世継の親和農場さんの畑で、キャベツの苗を畑に植える定植体験をさせていただきました。７月に小さな種を植えて２か月。芽が出て少し成長した苗を見て、子どもたちは嬉しそうな様子でした。土に穴を開ける深さや土のかぶせ方など、話を聞いて集中して取り組んでいました。今後は、成長過程を観察したり収穫したりする予定です。地域の方のご協力のもと、このような体験学習ができております。ありがとうございます。

　９月に訪れた長浜城をモデルに、お城の絵を描きました。瓦や石垣など複雑な絵に挑戦した児童たちは、写真をよく見ながら、どんな形をしているのか、どんな色なのかを一生懸命に考え、活動を進めていきました。児童同士でどのようにすればきれいに色が塗れるのか、お城の周りに何を描くのかを話し合っている姿もありました。その成果が実り、とても立派な個性あふれるお城の作品を一人ひとりがつくれました。

　２年生も残り半分となりました。児童のチャレンジする姿を引き続き応援していきます。

　９月２９日（金）１年生が初めての校外学習へ出かけました。

　まず、「アクアトトぎふ」の館内を見学しました。ゾウガメやカワウソ、ピラルクーなど色々な生き物に出会うことができました。子どもたちは、生き物の名前をメモしたり、様子をじっくりと観察したりしていました。

　お天気にも恵まれ、外でお弁当を食べた後は、アスレチックで遊びました。友だちと一緒にお出かけすることができ、とてもよい思い出となりました。

　９月２８日（木）に5年生の総合的な学習の一環で稲刈り体験をしました。

　５月に自分たちが植えた青々した苗が、地域の方たちのご協力によりたわわに実った稲穂に変わっていて、子どもたちは驚いていました。鎌を使って稲を刈り、足踏み脱穀機で脱穀しました。はじめはおそるおそるでしたが、慣れてくると両手で抱えきれないほど稲を刈り、うれしそうに運んでいました。

　9月30日（土）に、創立150周年記念事業の一環として学校開放とふるさと発見ウォークラリーを行いました。

　在校生や保護者をはじめ、卒業生など、多くの方にご参加いただきました。天候にも恵まれ、ウォークラリーで地域の名所を巡ったり、改修前の教室を懐かしんで見回ったりしていただきました。

　今後も、記念式典や講演、ロケット教室など、様々な行事が計画されております。子どもた

の思い出に残る記念事業にできればと思います。

　９月25日（月）に、150周年記念事業の一環として航空写真撮影を行いました。集合写真の後、セスナ機にて人文字写真を撮影していただきました。人文字写真は、150周年記念事業のロゴマークです。

　９月30日（土）の学校開放日や、10月7日（土）の運動会にてサンプル写真を掲示しますので、ぜひご覧ください。

　２学期は、運動会やペア学年での遊びなど、異学年の友だちとの交流活動がたくさんあります。その第１弾として、ペア学年での読み聞かせを行いました。

　６年生は、１年生が楽しめるような本を図書館などから借りて来て読む練習を行い、１年生は、６年生が来てくれることを心待ちにして当日を迎えました。

　１年生は、本を読んでもらったことはもちろんですが、６年生の優しい姿等に触れて、あこがれを持つ機会となったことでしょう。

　今後は、２年生と４年生、３年生と５年生で、同じように読み聞かせを行っていきます。

　愛校活動できれいにしていただいた学校に、子どもたちの声が響き渡る本来の学校が戻ってきました。Teamsで行った始業式では、校長先生から命の安全について、また、夢をもってあきらめずに頑張ることの素晴らしさなどについてお話を聞きました。児童代表のあいさつでは、2学期に頑張りたいこととして、運動会や漢字学習など、それぞれの目標を堂々と発表することができました。一人ひとりが夢や目標をもって、頑張る姿を引き続き応援していきます。

　また、1年生は引き渡し訓練を実施しました。緊急時に安全に引き渡す方法について確認させていただくことができました。ご協力いただきました1年生の保護者の皆様、ありがとうございました。

　8月26日に、PTA愛校活動が行われました。ここ数年、新型コロナウイルス感染症の影響で規模を縮小して実施されておりましたが、今年度は、全PTA会員の皆様ならびに５・６年生児童により実施されました。校舎内をはじめ運動場の草刈りや溝掃除、池の掃除など、学校中をきれいにしていただきました。

　また今年度は創立150周年記念として各種事業が行われます。この一環として、みどりの会の皆様にもご協力いただき、樹木の剪定を行っていただきました。

　子どもたちが気持ちよく2学期を迎えるためにご協力いただき、ありがとうございました。

　７月２０日（木）１学期の終業式が行われました。

　熱中症対策等のためTeamsにて行いましたが、校歌斉唱では、廊下を伝って子どもたちの元気な歌声が学校中に響き渡りました。

　児童代表のあいさつでは、１学期に頑張ったことや思い出を発表してくれました。発表を聞きながら、みんなで１学期を振り返ることができました。

　校長先生からは、命の安全について等のお話を聞きました。２学期のスタートをみんなで元気よく迎えることができるよう、夏休みを過ごしてくださいね。

　６年生を送る会がありました。下学年からのプレゼントや、ダンスや劇などの出し物など、６年生のために一生懸命発表してくれました。うれしかったですね。子たちは「卒業するんだなぁ」という気持ちを改めて感じる時間となりました。

　元Jリーグ選手村田和哉さんが夢授業に来てくださいました。「「夢は叶う」どんな出来事もチャンスだと考える。叶えたいことは言葉にする。」４月から新しい生活になる６年生にとって、自分の心と向き合うとてもよい時間でした。

　２月２８日（火）、Jリーグでサッカー選手として活躍された村田和哉さんに来ていただき、夢授業を実施しました。

村田さんは、自分の体験したことから「夢は叶うもので、その夢を実現するために口にだす、ノートに書く」とお話していただきました。また、ワクワクする夢を持つこと、なりたい自分をイメージすること、自分のストーリーを生み出しドラマにすることなども大切にしてほしいと教えていただきました。参加した５，６年の児童は、村田さんの話を真剣に聞いていました。

　また、代表児童がストリートサッカーを体験しました。プロの技を身近で見たり感じたりすることができました。

　授業を終えて、児童は将来の夢や目指す姿などをノートやプリントにまとめていました。自分の思いえがく夢に向かって、何事も諦めず一生懸命頑張ってほしいです。

美化ボランティア委員会の取組で、体育館掃除を行いました。

３月１日は２年生の参加日で、多くの子どもたちが参加しました。

一年間お世話になった体育館に感謝の気持ちを込め、端から端まで何度もぞうきんがけをすることができました。

　１月２４日（火）に、伊吹山文化資料館に行きました。地域のボランティアの方に、昔の道具の使い方を教えていただいたり、話を聞いたりしました。なわない体験や石臼、かきもち・火鉢見学、蚕についてのお話を聞きました。はじめて見る道具がたくさんありました。使い方が分からない道具については、ボランティアの方が丁寧に教えてくださいました。これからも、社会科で昔のくらしについてたくさん学んでいきます。

　１月２４日（火）３・４時間目、生活科「むかしからつたわるあそびをたのしもう」の学習をしました。地域の方と一緒にめんこ、お手玉、こままわし、あやとり、けんぱ、ぼうずめくり、おはじきなど一緒に楽しみました。初めてする遊びにどきどきしながら「これできたよ。」「おもしろいもっとやってみたい。」そして、「できない。」などと言う子には、優しく教えてもらいながら挑戦しました。楽しかったことや気付いたことを振り返り、地域の人と関わったり触れ合ったりすることのよさに気付くことができました。

　12月7日　校外学習で明治村へ行きました。社会科の学習で明治時代について学んでいたので、より一層「明治」を感じられたのではないかと思います。現地に到着後は、事前にたてた計画をもとに班ごとで活動しました。乗り物はSL、市電、バスの三種類があり子どもたちはとても嬉しそうに乗っていました。心配していた天候にも恵まれ、楽しいひとときを過ごすことができました。

　11月17日　どんぐりや落ち葉、松ぼっくりといった、秋のならではのものをみんなで持ち寄り、楽しいおもちゃをつくりました。お店屋さんを開いてみんなで楽しむために、計画から制作、呼び込みの練習など、一人一人が一生懸命に取り組みました。楽器やさかなつり、アクセサリーなど、様々なお店が開店しました。お店屋さんとしても、お客さんとしても、めいいっぱい楽しむことができました。